Jeg vil si at dette skoleåret har vært litt av en utfordring for meg. Jeg er vant til å skrive skjønnlitteratur mens her har det gått mer i artikler og sakprosa. I tillegg har vi hatt om analyse og anmeldelser. Alt dette ligger langt vekke fra fiksjon, som jeg vil si er mer min type stil. Jeg har savnet litteratur historie som jeg naivt trodde vi skulle ha mer am på videregående, men jeg er blitt lovet at det kommer til andre og tredje klasse.
Noe som også har vært en del av utfordringen er de strenge kravene til karakterene. Det holder ikke bare med å være en god skribent. Jeg merker jeg har levd på en hvilepute gjennom hele ungdomsskolen. Dette året har jeg måttet jobbet hardt for å oppnå en ok karakter, noe som aldri har vært mitt tilfelle i norsk faget.
Det som har vært kjekt er bokanmeldelse. Jeg liker å lese bøker og enda kjekkere at vi har fått gjort dette på skolen, forså å skrive en anmeldelse på boka. Vi har lært å bruke forskjellige medier til hjelp, som foreksempel Google Documents, og Blogg.no. For å være helt ærlig så har bloggen vært kjedelig, og unødvendig, føler jeg. Men greit, nå har vi lært det også.
Vi har hatt om språk og språkets utvikling, hvor vi har hatt om for eksempel det norrønte språket, hvordan norsk har utviklet seg, hvordan det norskespråket har blittpåvirket av andre språk osv. Jeg har valgt for det meste å utdype meg i dialektene og påvirkningen avandre språk.
Jeg håper vi har mer bokanmeldelser til neste år, og sjønnlitteratur, selv om vi har værtbort i det litt i år også. Norsk er undlingsfaget mitt så jeg er veldig kresen og blir veldig fort engasjert i faget.
